S1 Pendidikan Teknik Elektro

Visi:
Mewujudkan Prodi S1 Pendidikan Teknik Elektro sebagai program studi yang unggul dan menjadi rujukan nasional dalam pengembangan pendidikan dan sains khususnya dalam bidang Pendidikan Teknik Elektro yang relevan dengan kebutuhan pembangunan, masyarakat dan kemanusiaan.

Misi:

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi untuk menghasilkan lulusan yang unggul dan berdaya saing tinggi dalam bidang Pendidikan Teknik Elektro.
2. Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan ilmu untuk menghasilkan karya akademik yang unggul dan berdaya saing tinggi dalam bidang pendidikan, sains dan teknologi khususnya bidang Pendidikan Teknik Elektro.
3. Membangun masyarakat melalui penerapan iptek dalam bidang teknik elektro bagi kesejahteraan dan kemanusiaan.
4. Menjalin kerjasama dengan pihak luar dan dalam negeri untuk meningkatkan kualitas dan kinerja prodi.
5. Memberdayakan alumni dalam rangka peningkatan peran dan citra prodi.
6. Membangun organisasi jurusan dan prodi yang sehat berdasarkan prinsip otonomi, akutanbilitas, akreditasi dan evaluasi diri secara bekersinambungan.

Tujuan:
Tujuan pendidikan Program S1 Pendidikan Teknik Elektro, yaitu:

1. Menghasilkan lulusan tingkat sarjana PTE yang unggul dan memiliki daya saing tinggi.
2. Menghasilkan karya ilmiah melalui kegiatan penelitian dan pengembangan ilmu di bidang PTE.
3. Mewujudkan kesejahteraan masyarakat melalui kegiatan penerapan IPTEKS di bidang PTE.
4. Meningkatkan kualitas dan kinerja prodi dengan menjalin kerjasama dengan berbagai pihak.
5. Meningkatkan peran dan eksistensi prodi melalui pemberdayaan alumni.
6. Mewujudkan tata kelola prodi yang sehat berdasarkan prinsip otonomi, akuntabilitas, akreditasi, dan evaluasi diri secara berkesinambungan.

Kompetensi lulusan:
Kompetensi lulusan Program Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro, mencakup kompetensi bidang keguruan dan kompetensi bidang keteknikan.

1. Kompetensi bidang keguruan meliputi: (a) kompetensi pedagogik; (b) kompetensi kepribadian; (c) kompetensi profesional; dan (d) kompetensi sosial.
2. Kompetensi bidang keteknikan, meliputi keahlian Elektro dan keahlian Elektronika. Mahasiswa memilih salah satu dari 2 keahliah tersebut. Keahlian Elektro mencakup:(a) rancang bangun sistem tenaga listrik; (b) pemanfaatan tenaga listrik; (c) penyediaan tenaga listrik; (d) konstruksi dan instalasi; serta (e) melakukan riset dan pengujian. Keahlian Elektronika mencakup: (a) rancang bangun sistem instrumentasi dan kontrol; (b) rancang bangun sistem mikroprosesor; (c) mengembangkan perangkat lunak aplikasi komputer; (d) rancang bangun jaringan komputer; (e) melakukan riset dan pengujian.
3. Kompetensi Pendukung: (a) melakukan pengukuran besaran listrik dan elektronika; (b) melakukan analisis rangkaian listrik dan rangkaian elektronika; (c) melaksanakan pekerjaan elektro- mekanik; dan (d) melakukan perawatan dan perbaikan alat listrik atau alat elektronika.
4. Kompetensi lain-lain: (a) mengembangkan wirausaha bidang elektro dan elektronika; (b) mengembangkan pelatihan keterampilan elektro atau elektronika.

Area okupasi:
Aktualisasi kompetensi yang dirancang diharapkan dapat mengisi posisi sebagai:

1. Guru rumpun listrik dan elektronika di SMK.
2. Guru keterampilan rekayasa teknologi (SMP/MTs dan SMA/MA).
3. Instruktur pada lembaga/balai-balai pelatihan.
4. Usaha dalam bidang ketenagalistrikan , instrumentasi dan kontrol.
   Disamping itu juga dapat mengisi posisi-posisi sebagai tenaga ahli dalam bidang: rekayasa kelistrikan, perancangan pemanfaatan tenaga listrik, konstruksi dan instalasi tenaga listrik, di industri penyediaan tenaga listrik, industri peralatan listrik dan elektronik, serta riset dan pengujian bidang instrumentasi dan kontrol, dan ketenaglistrikan.

Mata Kuliah:

Kurikulum:
Silahkan klik disini untuk melihat pedoman

Dokumen Kurikulum Tahun 2020

Dokumen Kurikulum Tahun 2019

Dokumen Kurikulum Tahun 2014

Silahkan diklik disini

Silahkan diklik disini