Visi:
Mewujudkan Prodi S1 Pendidikan Teknik Elektro sebagai program studi yang unggul dan menjadi rujukan nasional dalam pengembangan pendidikan dan sains khususnya dalam bidang Pendidikan Teknik Elektro yang relevan dengan kebutuhan pembangunan, masyarakat dan kemanusiaan.

Misi:

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi untuk menghasilkan lulusan yang unggul dan berdaya saing tinggi dalam bidang Pendidikan Teknik Elektro.
2. Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan ilmu untuk menghasilkan karya akademik yang unggul dan berdaya saing tinggi dalam bidang pendidikan, sains dan teknologi khususnya bidang Pendidikan Teknik Elektro.
3. Membangun masyarakat melalui penerapan iptek dalam bidang teknik elektro bagi kesejahteraan dan kemanusiaan.
4. Menjalin kerjasama dengan pihak luar dan dalam negeri untuk meningkatkan kualitas dan kinerja prodi.
5. Memberdayakan alumni dalam rangka peningkatan peran dan citra prodi.
6. Membangun organisasi departemen dan prodi yang sehat berdasarkan prinsip otonomi, akutanbilitas, akreditasi dan evaluasi diri secara bekersinambungan.

Tujuan:
Tujuan pendidikan Program S1 Pendidikan Teknik Elektro, yaitu:

1. Menghasilkan lulusan tingkat sarjana PTE yang unggul dan memiliki daya saing tinggi.
2. Menghasilkan karya ilmiah melalui kegiatan penelitian dan pengembangan ilmu di bidang PTE.
3. Mewujudkan kesejahteraan masyarakat melalui kegiatan penerapan IPTEKS di bidang PTE.
4. Meningkatkan kualitas dan kinerja prodi dengan menjalin kerjasama dengan berbagai pihak.
5. Meningkatkan peran dan eksistensi prodi melalui pemberdayaan alumni.
6. Mewujudkan tata kelola prodi yang sehat berdasarkan prinsip otonomi, akuntabilitas, akreditasi, dan evaluasi diri secara berkesinambungan.

SCPL/Learning Outcomes:

Kode	Kompetensi
LO1	Mampu menguasai konsep pembangkitan tenaga listrik untuk merancang, membangun, memelihara, memperbaiki dan mengevaluasi sistem pembangkit tenaga listrik dengan perilaku jujur, menginternalisasi norma dan nilai akademik, bertanggung jawab dan berkontribusi dalam peningkatan kualitas kehidupan masyarakat.
LO2	Memahami konsep dan prinsip Transmisi dan Distribusi Tenaga Listrik agar terampil merancang, memasang, memelihara, memperbaiki dan mengevaluasi sistem Transmisi dan Distribusi Tenaga Listrik, yang dilandasi perilaku: menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan berdasarkan agama, moral dan etika , menghormati keragaman pendapat.
LO3	Memahami konsep dan prinsip Pemanfaatan Tenaga Listrik agar terampil merancang, merakit, menguji, memelihara, memperbaiki dan mengevaluasi sistem pemanfaatan Tenaga Listrik, yang dilandasi oleh perilaku: jujur, sabar, taat peraturan, mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan dan kepedulian sosial masyarakat untuk menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam pemanfaatan tenaga listrik.
LO4	Memahami konsep dan prinsip Otomasi Industri agar terampil merancang, merakit, menguji, memelihara, memperbaiki dan mengevaluasi sistem Otomasi Industri yang berlandaskan pada perilaku: jujur, menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan bertanggung jawab untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat dengan mengembangkan atau menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
LO5	Memahami konsep dan prinsip pedagogik agar terampil merancang, melaksanakan, mengevaluasi kegiatan pembelajaran tentang: (a) pendidikan dan pembelajaran; (b) pengembangan siswa, (c) kurikulum, (d) sumber belajar, (e) perencanaan pembelajaran, (f) pelaksanaan pembelajaran, dan (g) peningkatan kualitas pembelajaran melalui PTK berbasis perilaku: internalisasi nilai, norma, dan etika akademik; memiliki nasionalisme yang tinggi, menghargai keragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan.
LO6	Penguasaan konsep dasar dan penerapan matematika, kelistrikan dasar, elektronika dan pengukuran untuk merancang, membangun, dan mengevaluasi sistem kelistrikan dengan perilaku jujur, menginternalisasi norma dan nilai akademik, memiliki tanggung jawab dan berkontribusi pada peningkatan kualitas kehidupan masyarakat.
LO7	Menguasai konsep elektronika industri untuk merancang, membangun, memelihara, memperbaiki dan mengevaluasi sistem elektronik industri dengan perilaku jujur, menginternalisasi norma dan nilai akademik, memiliki tanggung jawab dan berkontribusi dalam peningkatan kualitas kehidupan masyarakat.
LO8	Menguasai konsep mekatronika untuk merancang, membangun, memelihara, memperbaiki dan mengevaluasi sistem mekatronik dengan perilaku jujur, menginternalisasi norma dan nilai akademik, memiliki tanggung jawab dan berkontribusi dalam peningkatan kualitas kehidupan masyarakat.
LO9	Memahami konsep dan prinsip penelitian dan pengembangan agar terampil merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan penelitian dan pengembangan dalam bidang-bidang berikut: (a) deskriptif-kuantitatif; (b) penelitian kualitatif, (c) penelitian pengembangan, (d) penelitian evaluasi, dan (e) penelitian tindakan kelas, yang didasarkan pada perilaku berikut: jujur, rendah hati, rajin, teliti dan sabar, menunjukkan sikap bertanggung jawab terhadap pekerjaan dalam bidang keahliannya. mandiri, menghargai keragaman pandangan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain dalam mengambil keputusan yang tepat dalam rangka penyelesaian masalah di bidang teknik elektro berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
LO10	Memahami dasar-dasar kepribadian dan pengetahuan kewirausahaan sehingga terampil dalam merancang, melaksanakan, mengevaluasi, dan menciptakan kegiatan usaha berupa bantuan teknis & manajemen, produk dan jasa di bidang teknik elektro untuk melayani kebutuhan masyarakat dan sekolah , yang dilandasi oleh perilaku: religius, jujur, rendah hati, dan sabar, internalisasi nilai akademik, norma, dan etika; mampu memelihara dan mengembangkan jaringan dengan pembimbing, rekan kerja, rekan sejawat baik di dalam maupun di luar institusi.
LO11	Memiliki pengetahuan dan keterampilan yang menunjukkan perilaku sebagai warga negara yang religius yang menghayati negara, bangsa, dan budaya Indonesia berdasarkan semangat Pancasila, serta memiliki kemandirian dalam berkarya secara inovatif, adaptif, dan kritis sesuai dengan dinamika global.

Visi:
Mewujudkan Prodi S1 Pendidikan Teknik Elektro sebagai program studi yang unggul dan menjadi rujukan nasional dalam pengembangan pendidikan dan sains khususnya dalam bidang Pendidikan Teknik Elektro yang relevan dengan kebutuhan pembangunan, masyarakat dan kemanusiaan.

Misi:

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi untuk menghasilkan lulusan yang unggul dan berdaya saing tinggi dalam bidang Pendidikan Teknik Elektro.
2. Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan ilmu untuk menghasilkan karya akademik yang unggul dan berdaya saing tinggi dalam bidang pendidikan, sains dan teknologi khususnya bidang Pendidikan Teknik Elektro.
3. Membangun masyarakat melalui penerapan iptek dalam bidang teknik elektro bagi kesejahteraan dan kemanusiaan.
4. Menjalin kerjasama dengan pihak luar dan dalam negeri untuk meningkatkan kualitas dan kinerja prodi.
5. Memberdayakan alumni dalam rangka peningkatan peran dan citra prodi.
6. Membangun organisasi departemen dan prodi yang sehat berdasarkan prinsip otonomi, akutanbilitas, akreditasi dan evaluasi diri secara bekersinambungan.

Tujuan:
Tujuan pendidikan Program S1 Pendidikan Teknik Elektro, yaitu:

1. Menghasilkan lulusan tingkat sarjana PTE yang unggul dan memiliki daya saing tinggi.
2. Menghasilkan karya ilmiah melalui kegiatan penelitian dan pengembangan ilmu di bidang PTE.
3. Mewujudkan kesejahteraan masyarakat melalui kegiatan penerapan IPTEKS di bidang PTE.
4. Meningkatkan kualitas dan kinerja prodi dengan menjalin kerjasama dengan berbagai pihak.
5. Meningkatkan peran dan eksistensi prodi melalui pemberdayaan alumni.
6. Mewujudkan tata kelola prodi yang sehat berdasarkan prinsip otonomi, akuntabilitas, akreditasi, dan evaluasi diri secara berkesinambungan.

SCPL/Learning Outcomes:

Kode	Kompetensi
LO1	Mampu menguasai konsep pembangkitan tenaga listrik untuk merancang, membangun, memelihara, memperbaiki dan mengevaluasi sistem pembangkit tenaga listrik dengan perilaku jujur, menginternalisasi norma dan nilai akademik, bertanggung jawab dan berkontribusi dalam peningkatan kualitas kehidupan masyarakat.
LO2	Memahami konsep dan prinsip Transmisi dan Distribusi Tenaga Listrik agar terampil merancang, memasang, memelihara, memperbaiki dan mengevaluasi sistem Transmisi dan Distribusi Tenaga Listrik, yang dilandasi perilaku: menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan berdasarkan agama, moral dan etika , menghormati keragaman pendapat.
LO3	Memahami konsep dan prinsip Pemanfaatan Tenaga Listrik agar terampil merancang, merakit, menguji, memelihara, memperbaiki dan mengevaluasi sistem pemanfaatan Tenaga Listrik, yang dilandasi oleh perilaku: jujur, sabar, taat peraturan, mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan dan kepedulian sosial masyarakat untuk menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam pemanfaatan tenaga listrik.
LO4	Memahami konsep dan prinsip Otomasi Industri agar terampil merancang, merakit, menguji, memelihara, memperbaiki dan mengevaluasi sistem Otomasi Industri yang berlandaskan pada perilaku: jujur, menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan bertanggung jawab untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat dengan mengembangkan atau menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
LO5	Memahami konsep dan prinsip pedagogik agar terampil merancang, melaksanakan, mengevaluasi kegiatan pembelajaran tentang: (a) pendidikan dan pembelajaran; (b) pengembangan siswa, (c) kurikulum, (d) sumber belajar, (e) perencanaan pembelajaran, (f) pelaksanaan pembelajaran, dan (g) peningkatan kualitas pembelajaran melalui PTK berbasis perilaku: internalisasi nilai, norma, dan etika akademik; memiliki nasionalisme yang tinggi, menghargai keragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan.
LO6	Penguasaan konsep dasar dan penerapan matematika, kelistrikan dasar, elektronika dan pengukuran untuk merancang, membangun, dan mengevaluasi sistem kelistrikan dengan perilaku jujur, menginternalisasi norma dan nilai akademik, memiliki tanggung jawab dan berkontribusi pada peningkatan kualitas kehidupan masyarakat.
LO7	Menguasai konsep elektronika industri untuk merancang, membangun, memelihara, memperbaiki dan mengevaluasi sistem elektronik industri dengan perilaku jujur, menginternalisasi norma dan nilai akademik, memiliki tanggung jawab dan berkontribusi dalam peningkatan kualitas kehidupan masyarakat.
LO8	Menguasai konsep mekatronika untuk merancang, membangun, memelihara, memperbaiki dan mengevaluasi sistem mekatronik dengan perilaku jujur, menginternalisasi norma dan nilai akademik, memiliki tanggung jawab dan berkontribusi dalam peningkatan kualitas kehidupan masyarakat.
LO9	Memahami konsep dan prinsip penelitian dan pengembangan agar terampil merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan penelitian dan pengembangan dalam bidang-bidang berikut: (a) deskriptif-kuantitatif; (b) penelitian kualitatif, (c) penelitian pengembangan, (d) penelitian evaluasi, dan (e) penelitian tindakan kelas, yang didasarkan pada perilaku berikut: jujur, rendah hati, rajin, teliti dan sabar, menunjukkan sikap bertanggung jawab terhadap pekerjaan dalam bidang keahliannya. mandiri, menghargai keragaman pandangan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain dalam mengambil keputusan yang tepat dalam rangka penyelesaian masalah di bidang teknik elektro berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
LO10	Memahami dasar-dasar kepribadian dan pengetahuan kewirausahaan sehingga terampil dalam merancang, melaksanakan, mengevaluasi, dan menciptakan kegiatan usaha berupa bantuan teknis & manajemen, produk dan jasa di bidang teknik elektro untuk melayani kebutuhan masyarakat dan sekolah , yang dilandasi oleh perilaku: religius, jujur, rendah hati, dan sabar, internalisasi nilai akademik, norma, dan etika; mampu memelihara dan mengembangkan jaringan dengan pembimbing, rekan kerja, rekan sejawat baik di dalam maupun di luar institusi.
LO11	Memiliki pengetahuan dan keterampilan yang menunjukkan perilaku sebagai warga negara yang religius yang menghayati negara, bangsa, dan budaya Indonesia berdasarkan semangat Pancasila, serta memiliki kemandirian dalam berkarya secara inovatif, adaptif, dan kritis sesuai dengan dinamika global.

Mata Kuliah:

Kurikulum:
Silahkan klik disini untuk melihat pedoman

Dokumen Kurikulum 2023 Revisi Desember 2024
Dokumen Kurikulum 2020 (versi Indonesia)
Curriculum 2020 (English version)

Silahkan diklik disini

Silahkan diklik disini